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IP:- 中国江苏盐城 |
很多的家长有这样的想法：我交了钱，让孩子去上学，难道还要让我教孩子吗？ 个人观点（仅供参考）如下： 1、学校只是一个场所，老师只是奉献。有句话：师者，所以传道、授业、解惑也。也就是说，老师存在的意义是给予知识，讲述道理，解答疑难。可在一些家长眼里，老师要无所不能，可以让每个孩子都成龙。那么，老师是神吗？老师也是普通人，也是经过千万个白天黑夜的历练才教书育人。所以，老师传于道理，并不能保证孩子们做的到。 2、家长才是孩子最好的老师。有些家长老是抱怨孩子不努力，不听话。那自我反省一下，这些家长又做了什么？扣手机，打麻将，满口抱怨，在这样的环境下，你想让孩子学会什么？有些家长说，我也什么都不会啊，怎么教？其实这里家长有一个误会：教，并非教知识。文字叙述可能太抽象，我就略微分享一下我的做法吧。当孩子出生的时候，我就开始看各种教育的资料，可各式各样的资料难以分辨对错，都说的有道理，那我就首先观察周围的孩子，看看他们的父母是怎么教育的，然后总结出一套方法自己使用，过一段时间就总结自己的孩子成长的如何。慢慢地，自己心中就有一杆称。在家里从不玩手机，不做无用功，给孩子树立一个榜样。孩子想玩游戏，我就陪着他玩，然后我就会给他讲，玩游戏其实也是一种学习，举例：你看游戏里的射击，子弹往前去的时候会下降，你知道为什么吗？同理，看电视也一样，例如：看斗罗大陆，你看，唐三这么优秀，可人家还更加努力，能力高还谦虚。说一遍二遍孩子不可能知道，但是说100遍呢？从孩子小学3年级开始，我就开始说这些，现在初二，我还在说。他只要明白10%就足够了。有些家长会提出，天天说他不烦吗？很有道理，所以我都是变换各种方式讲给他听。说起学习，孩子上5年级我就开始重修初中的数理化，不谦虚的讲，我基础还不错。但我不会一直给他讲知识，而是讲方法。我重修学习的目的就是当他问问题时我可以答出来。答不出来我也会给他一些建议。 家长的角色要远远高于学校的老师，优秀的家长，其孩子必然优秀。（这里有人说，我都博士了，孩子怎么还不行？其实，博士只是学历高，你真的优秀吗？） |
楼主2023-2-17 11:09:34
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